kisi-kisi uh 1 2013/2014

KISI-KISI DAN KARTU SOAL  ULANGAN SEMESTER GANJIL

 

Mata pelajaran :  Ilmu Pengetahuan Sosial   ( Sejarah)                                                                                                                   Semester          : Genap

Kelas               :  VII                                                                                                                                                                           Tapel               : 2013 / 2014

 

KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	INDIKATOR SOAL	NO. SOAL
4.1. Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan	Jenis peta dan bentuk peta.	Disajikan sebuah peta siswa dapat menentukan unsur-unsur peta Disajikan sebuah data siswa dapat menentukan jenis-jenis peta berdasarkan isinya Disajikan sebuah data, siswa dapat menentukan jenis-jenis peta berdasarkan skalanya Siswa dapat menentukan jenis peta berdasarkan bentuknya	1,2 3 4 5
	Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur, serta keterangan tepi pada peta, atlas, dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta	Siswa dapat menentukan arti dari sebuah indeks Disajikan sebuah gambar siswa dapat menentukan indeks sebuahkota	6 7
4.3 Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk	Deskripsi kondisi geografis suatu wilayah pada peta.	Siswa dapat menentukan kondisi geografis sebuah wilayah	8
	Kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk	Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan  kaitan antara mata pencaharian dengan kondisi geografis Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan adaptasi penduduk terhadap kondisi geografis	9 10

Untuk selengkapnya bisa di download di link berikut:
kisi-kisi uh 1 2013-2014

12 CARA MENGHAFAL SECARA MUDAH

12 CARA MENGHAFAL

1.  VISUALISASI
2. BERKAITAN
3. DIBESAR-BESARKAN
4. CANTOL
5. INTER RELASI/ASOSIASI
6. GERAKAN
7. AKRONIM
8. KALIMAT KREATIF
9. MIND MAPPING
10. MENGHAFAL ANGKA
11. CERITA
12. TANGGA

cara menerapkan:

• nomor 1 sampai dengan 3 digunakan secara kombinasi. jika beberapa fakta yang akan kita hafalkan, maka jadikanlah fakta-fakta tersebut menjadi sebuah cerita berangkai. Dimana dari setiap fakta yang ada kita jadikan sebuah frasa yang mengandung sebuah cerita yang kita besar-besarkan. setelah itu dari cerita yang ada dapat kita buat sebuah gambar ilustrasi
• nomor 4 dan 5 kita gunakan secara kombinasi. jika ada beberapa fakta yang harus kita hafalkan, maka carilah cantolan terhadap fakta tersebut dengan barang-barang atau hal yang mempunyai kemiripan/asosiasi dengan fakta yang ada. contoh : orang tua = 2
• nomor 6 dapat digunakan secara mandiri dengan cara mencari gerakan yang memiliki asosiasi yang kuat dengan fakta yang kita ingin hafalkan. mirip dengan permainan peran yang biasa kita lakukan saat kita masih kecil
• nomor 7 dilakukan dengan membentuk kata yang diambil dari huruf awal masing-masing fakta yang akan  kita hafalkan
• kalimat kreatif digunakanuntuk menghafal benda-benda yang sudah diketahui namun belum dihafal secara lengkap. buatlah fakta-fakta yang ada menjadi sebuah kalimat yang mudah kita ingat
• mind mapping adalah gabungan antara penemuan ide pokok dan hubungan hubungannya dengan gambar visualisasi untuk lebih mudah mengingat
• menghafal angka dapat lebih mudah dilakukan jika angka-angka yang ada kita representasikan dengan huruf-huruf, kemudian huruf-huruf tersebut kita jadikan sebuah kalimat yang mudah kita hafal
• menghafal dengan cerita tidak jauh beda dengan nomor 1 sd 3 di atas
• sistem tangga baik digunakan untuk menghafal suatu definisi atau fakta yang panjag. caranya, penggallah definisi atau fakta penjang ke dalam beberapa penggalan kata. tiap kata diletakkan tersusun pada tiap anak tangga. hafalkan kalimat tersebut berurutan dan bertahap sesuai dengan anak tangga yang ada

sumber : cerdas mengajar by Tessie setiabudi & Joshua Maruta